કેવી રીતે કોલેજ ક્લબ્સ કારકિર્દી તરફ દોરી શકે છે

શું તમે હમણાં જ તમારી શરૂઆત કરી રહ્યાં છો કોલેજ શોધ કરો અથવા કેમ્પસમાં તમારા પ્રથમ વર્ષોમાં છો, તમે સંભવિતપણે મેજર્સને નજીકથી જોયા હશે, એમ ધારીને કે તમારી પસંદગી તમારી કારકિર્દીના લક્ષ્યો માટેનો માર્ગ મોકળો કરશે. પરંતુ તમને એ જાણીને નવાઈ લાગશે કે તમે જે ક્લબ અને અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિઓમાં ભાગ લો છો તે તમારી કોલેજ પછીની નોકરી પર તમારી મુખ્ય જેટલી અસર કરી શકે છે.

“હું શૈક્ષણિક જ્ઞાનના મહત્વને ઓછું કરવા માંગતો નથી, પરંતુ શિક્ષણ, નર્સિંગ, એન્જિનિયરિંગ અને IT જેવા વ્યાવસાયિક ક્ષેત્રોને બાદ કરતાં, મોટા ભાગની મોટી કંપનીઓ ચોક્કસ ઉદ્યોગ સાથે સંરેખિત થતી નથી,” કન્ટેન્ટના ડિરેક્ટર મીમી કોલિન્સ કહે છે. નેશનલ એસોસિએશન ઑફ કૉલેજ અને એમ્પ્લોયર્સની વ્યૂહરચના.

બ્રાયન મેકયુએન, જેમાંથી સ્નાતક થયા કેલિફોર્નિયા યુનિવર્સિટી – સાન ડિએગો 2013 માં, કહે છે કે યોગ્ય અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિ શોધવી એ અર્થપૂર્ણ કારકિર્દી તરફનું તેમનું પ્રથમ પગલું હતું. તે કેમ્પસમાં પ્રિમ્ડ થવાના પ્લાનિંગમાં અને વોલીબોલ ટીમમાં વોક-ઓન પોઝિશન સાથે પહોંચ્યો. પરંતુ તેના નવા વર્ષના એક મહિના પછી, તેને ટીમમાંથી કાઢી નાખવામાં આવ્યો.

“કટ વેશમાં એક આશીર્વાદ હતો,” McEuen એક ઇમેઇલમાં લખ્યું હતું. “હું કંઈક કરવા માટે શોધી રહ્યો હતો,” ખાસ કરીને જ્યારે તેને સમજાયું કે પ્રિમ્ડ તેના માટે નથી, “તેથી હું કેમ્પસમાં વિદ્યાર્થી સરકારમાં સામેલ થયો.”

UC સાન ડિએગો ખાતે, વિદ્યાર્થી સરકાર થોડા ઓન-કેમ્પસ વ્યવસાયોની માલિકી ધરાવે છે. મેકયુએનના જુનિયર વર્ષ સુધીમાં, એક મિત્ર સાથે, “મને કેમ્પસમાં વિદ્યાર્થી જીવન સાથે સંબંધિત શર્ટ્સ અને એસેસરીઝ વેચવાનો તદ્દન નવો વ્યવસાય શરૂ કરવાનો હતો. આંત્રપ્રિન્યોરશિપમાં આ મારો પહેલો પ્રવેશ હતો, અને હું હૂક થઈ ગયો હતો.”

McEuen પર તેમના MBA પૂર્ણ કરવા ગયા નોર્થવેસ્ટર્ન યુનિવર્સિટીદેશના ટોચના ક્રમાંકિત કાર્યક્રમોમાં સામેલ છે, અને હવે પુરુષોના કપડાંની કંપની ઑનલાઇન શરૂ કરી રહી છે.

કેલા સ્લેટન, જેમાંથી સ્નાતક થયા કાર્લેટન કોલેજ 2020 માં મિનેસોટામાં, નોર્થફિલ્ડ, મિનેસોટાના કેમ્પસમાં આવી, સ્નાતક થયા પછી તે મુખ્ય અથવા શું કરવા માંગે છે તે વિશે અનિશ્ચિત. તેણીએ સમાજશાસ્ત્રને ધ્યાનમાં લીધું પરંતુ આખરે અમેરિકન સ્ટડીઝ પસંદ કર્યું, તે જાણીને કે તે તેની આદર્શ કારકિર્દી સાથે સંબંધિત નથી.

“અમેરિકન સ્ટડીઝ એક આંતરશાખાકીય કાર્યક્રમ હતો,” તેણી કહે છે, “અને મને લાગ્યું કે પ્રોફેસરો ઉત્તમ છે.” સ્લેટનને પેપર લખવાનું પસંદ હતું અને તે જાણતી હતી કે માનવતાના ઘણા અભ્યાસક્રમો સાથે, તેણીને ઘણી તકો મળશે.

પરંતુ તે બે ક્લબનો પ્રભાવ હતો જે તેણી એક નવી વ્યક્તિ તરીકે જોડાઈ હતી, બંને મહિલાઓના સ્વાસ્થ્ય અને પ્રજનન અધિકારો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરતી હતી, જેણે પ્રજનન સ્વાસ્થ્યને પ્રોત્સાહન આપતી બિનનફાકારક સંસ્થા DKT ઈન્ટરનેશનલ માટે પ્રોગ્રામ્સ અને ડેવલપમેન્ટ એસોસિયેટ તરીકે આજે સ્લેટનને તેના કામના માર્ગ પર શરૂ કર્યું હતું. સામાજિક માર્કેટિંગ દ્વારા ઉત્પાદનો.

McEuen અને Slayton દરેકે તેમની ક્લબ અને કોલેજના અભ્યાસેત્તર અભ્યાસક્રમોમાંથી મોટાભાગનો ઉપયોગ કર્યો: તેઓએ તેમને તેમની રુચિઓના આધારે પસંદ કર્યા, નવી કુશળતા શીખ્યા, નેટવર્ક અને બાદમાં અસરકારક રિઝ્યુમ તૈયાર કર્યા જેથી તેઓ આગળની ઇન્ટર્નશીપ અને નોકરીઓ માટે શ્રેષ્ઠ ક્વોલિફાય થાય, આ બધાએ તેમને તેમનો માર્ગ શોધવામાં મદદ કરી. તેઓને ગમતા કામ કરવા માટે.

તમારી બિન-શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓને કારકિર્દીમાં કેવી રીતે ફેરવવી તે વિશે કેટલાક નિષ્ણાતો શું કહે છે તે અહીં છે.

તમારી હાઈસ્કૂલ કરતાં ઓછા વિદ્યાર્થીઓ ધરાવતી કૉલેજમાં પણ ઘણી વધુ ક્લબ હશે. તેના વેબપેજ મુજબ, 2,000 વિદ્યાર્થીઓ સાથે કાર્લેટન કોલેજ પાસે પસંદગી માટે 200 થી વધુ ક્લબ અને અભ્યાસેતર છે. યુસી સાન ડિએગો, 35,000 વિદ્યાર્થીઓ સાથે, આવી 500 થી વધુ સંસ્થાઓ ધરાવે છે. સંસ્થાઓના વેબપૃષ્ઠો સમાન શબ્દોનો ઉપયોગ કરીને તેમની ઓફરોને ગોઠવવાનું વલણ ધરાવે છે, જેમ કે પ્રદર્શન, રાજકારણરમતગમત, સમુદાય સેવા, વિદ્યાર્થી પ્રકાશનો, સાંસ્કૃતિક ઓળખ અને ધર્મ/આધ્યાત્મિકતા.

“પ્રથમ કે બીજા વર્ષના વિદ્યાર્થી તરીકે, વસ્તુઓ અજમાવવા માટે સમય કાઢો,” ચાડ એલ્સવર્થ કહે છે, કાર્લેટનના કારકિર્દી કેન્દ્રના સહયોગી નિર્દેશક. “એક અથવા બે ઇવેન્ટમાં જાઓ, અથવા એક અથવા બે મીટિંગમાં જાઓ. તમારી રુચિઓ સાથે નજીકથી જોડાયેલી વસ્તુઓને અજમાવી જુઓ અને એવી વસ્તુઓનો પ્રયાસ કરો જેનાથી તમે ઓછા પરિચિત હશો. વિશાળ શ્રેણીમાં ઓછા સામેલ થવા કરતાં ઓછી સંખ્યામાં વિદ્યાર્થી જૂથો સાથે ઊંડાણપૂર્વક સામેલ થવું વધુ સારું છે.”

સ્લેટોનની બે ક્લબ મહિલાઓના અધિકારો અને પ્રજનન સ્વાસ્થ્ય માટે હતી, ત્રીજી એક કેપેલા ક્લબ હતી અને તેની ચોથી કલ્ચરલ ક્લબ હતી, એશિયન સ્ટુડન્ટ્સ ઇન અમેરિકા (ASIA).

રમતગમત, થિયેટર અથવા વિદ્યાર્થી પ્રકાશનો જેવી ઘણી મોટી અને સ્થાપિત ક્લબો શ્રમના વિભાજન પર આધાર રાખે છે જેથી કોઈપણ સભ્ય નવી કુશળતા શીખી અથવા વિકસાવી શકે. મોટાભાગના વિદ્યાર્થીઓ લેખન વિશે વિચારીને પ્રકાશનોમાં આવે છે, જ્હોન હેન્ક, ફેકલ્ટી સલાહકાર કહે છે સ્લેટ, ખાતે વિદ્યાર્થી પ્રકાશન ન્યુ યોર્ક ઇન્સ્ટિટ્યુટ ઓફ ટેકનોલોજી.

જો કે, તેણે વિદ્યાર્થીઓને સોશિયલ મીડિયા, ફોટોગ્રાફી, ગ્રાફિક ડિઝાઇન, વિડિયોગ્રાફી, વેબ ડિઝાઇન અને જાહેરાતમાં પોતાનો હાથ અજમાવતા જોયા છે. કેટલાકને આખરે એક કૌશલ્યમાં રોજગાર મળ્યો જે તેઓએ પ્રથમ પ્રકાશન પર કામ કરવાનું શીખ્યા.

એલ્સવર્થના જણાવ્યા મુજબ, “જો તમે માત્ર એક જ જૂથ સાથે મજબૂત અનુભવ મેળવી શકો છો જેમાં સમય જતાં અસંખ્ય નેતૃત્વની ભૂમિકાઓ લેવાનો સમાવેશ થાય છે, તો તે સારું છે. ઉદાહરણ તરીકે, વિદ્યાર્થી-એથ્લેટ્સ પાસે તેમની રમતગમતની બહાર સામેલ થવાનો સમય નથી હોતો, પરંતુ તેઓ ઔપચારિક અને અનૌપચારિક ભૂમિકાઓ નિભાવી શકે છે જે તેમના માટે અર્થપૂર્ણ હોય અને તેમની કારકિર્દી માટે મૂલ્યવાન લાભો હોય.

એલ્સવર્થ કહે છે, “તમે જે જાણો છો તે નથી અને તમે કોને જાણો છો તે પણ નથી. તે તમને કોણ જાણે છે. ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ સાથે અથવા તો તમારા રુચિના ક્ષેત્રમાં સંપૂર્ણ અજાણ્યાઓ સાથે સંબંધો બાંધવા, જેમ કે અતિથિ વક્તાઓ, “શ્રેષ્ઠ પરિણામો આપે છે.”

UC સાન ડિએગોના McEuen બે વર્ષ સુધી વિદ્યાર્થી સરકારમાં સક્રિય હતા તે પહેલાં તેમણે એક સાથી વિદ્યાર્થીને તેમનો માર્ગ શોધી કાઢ્યો જેણે તેમની ઉદ્યોગસાહસિક રુચિ શેર કરી, અને બંનેએ ટી-શર્ટ અને એસેસરીઝ વેચવા માટે જોડાણ કર્યું.

સ્લેટનને મિત્રો દ્વારા કેટલીક ક્લબમાં જવાનો રસ્તો મળ્યો જેણે તેને જોડાવા માટે પ્રોત્સાહિત કર્યા. તેણીની એક મહિલા અધિકાર ક્લબ સેન્ટ પૌલમાં પ્રો ચોઈસ મિનેસોટા સાથે નેટવર્ક ધરાવે છે, જે પછી NARAL-પ્રો-ચોઈસ અમેરિકાના સંલગ્ન તરીકે જાણીતી છે. જેના કારણે તેણીને જરૂરિયાતમંદ મહિલાઓ સાથે ગ્રાસરૂટ હિમાયત કરવાની પ્રથમ તક મળી.

એલ્સવર્થ કહે છે, “તમે ક્લબમાં કરો છો તે લગભગ કંઈપણ માર્કેટેબલ છે,” જે વિદ્યાર્થીઓને તેમની ક્લબની પ્રવૃત્તિને એવા શબ્દોમાં અનુવાદિત કરવામાં મદદ કરે છે જે ઇન્ટર્નશિપ અથવા નોકરીઓ ઓફર કરનારાઓ સાથે પડઘો પાડશે. “જ્યારે ક્લબમાં કોઈ વિદ્યાર્થી ક્લબની ઇવેન્ટની યોજના બનાવે છે અને પછી તેને એક્ઝિક્યુટ કરે છે, તે ‘પ્રોજેક્ટ મેનેજમેન્ટ’ છે. અને જો ઘણા સભ્યો સામેલ હોય, તો તે ‘ટીમવર્ક’ છે. ક્લબના પ્રમુખ તરીકે ચૂંટાઈને ‘નેતૃત્વ’ દર્શાવે છે.

NACE ખાતે કોલિન્સના જણાવ્યા અનુસાર, નોકરીદાતાઓ એવા ઉમેદવારોની શોધ કરે છે જેમણે નેતૃત્વ, ટીમ વર્ક, લવચીકતા અને મજબૂત કાર્ય નીતિ દર્શાવી હોય. કોલિન્સ કહે છે કે આ શક્તિઓ વર્ગખંડમાં વિકસાવી શકાય છે, પરંતુ વિદ્યાર્થીઓની આગેવાની હેઠળની પ્રવૃતિઓ એવી તકો સાથે પરિપક્વ છે કે જેને ઘણીવાર “”વ્યવહાર આવડત“

એક મજબૂત ફરી શરુ કરવું સારી ઇન્ટર્નશિપ તરફ દોરી શકે છે, જે એક મહાન નોકરી તરફ દોરી શકે છે. વાસ્તવમાં, કોલિન્સ અનુસાર, નોકરીદાતાઓ માટે સૌથી નિર્ણાયક પરિબળ એ નોકરી સંબંધિત ક્ષેત્રમાં અરજદારની ઇન્ટર્નશિપ છે. સંસ્થામાં ઇન્ટર્નશિપ પણ વધુ સારી છે જ્યાં અરજદાર નોકરી માટે અરજી કરે છે.

સ્લેટોનના નેટવર્કિંગના ભાગ રૂપે, તેણીએ મહિલા આરોગ્ય અને પ્રજનન અધિકારો સાથે સંકળાયેલી સંસ્થામાં ફટકડી સુધી પહોંચી. તેણીના વરિષ્ઠ વર્ષ સુધીમાં, તેણીએ પહેલેથી જ આ ક્ષેત્રોમાં બે ઇન્ટર્નશીપ પૂર્ણ કરી લીધી હતી, જે ફટકડીને તેણીની આગેવાની હેઠળની બિનનફાકારક સંસ્થા માટે દૂરસ્થ રીતે કામ કરવા માટે એક વર્ષની પોસ્ટ-ગ્રેજ્યુએશન પોઝિશન ઓફર કરે છે. વર્ષ પૂરું થયું ત્યારે, DKT ઇન્ટરનેશનલે સ્લેટનને વોશિંગ્ટન, DC ખાતેના તેના મુખ્યમથકમાં કાયમી પદની ઓફર કરી.

એક અલગ ક્ષેત્રમાં મેકયુએનનો અનુભવ સમાન હતો. સ્નાતક થયા પછી, તેણે રાષ્ટ્રીય કપડાની સાંકળમાં મેનેજમેન્ટ તાલીમની સ્થિતિ શરૂ કરી, અને તે કાર્યક્રમ પૂર્ણ કર્યા પછી તે જ સંસ્થામાં બીજી રાષ્ટ્રીય વસ્ત્રોની સાંકળ દ્વારા તેને નોકરીએ રાખવામાં આવ્યો, જ્યાં તેને ઝડપથી પ્રમોટ કરવામાં આવ્યો. થોડા વર્ષો પછી, ભૂતપૂર્વ મુખ્ય મેજરએ તેનું આગલું પગલું ભર્યું અને તેની શરૂઆત કરી MBA.